九江市柴桑区中等职业技术学校

柴桑区中等职业技术学校五年发展规划  (2022年-2026年)

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作者:潘建军来源:原创

柴桑区中等职业技术学校五年发展规划

2022-2026


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一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,认真落实习近平总书记关于教育的重要论述及全国教育大会精神,深入贯彻落实习近平总书记视察江西重要讲话精神,落实《中国教育现代化2035》《国家职业教育改革实施方案》,牢固树立新发展理念,把职业教育摆在更加突出的位置,支持江西以体制机制改革为重点,以红色文化传承为特色,以服务经济社会发展为导向,通过整省推进职业教育和培训综合改革,坚持“为学生一生幸福奠基”的办学宗旨,构建“以立德为根本,以树人为核心,以养成教育为基础,以强健体魄为抓手,健全德技并修、工学结合”的育人机制坚持以服务为宗旨,以就业和职教高考升学为导向,深化办学体制改革,创新人才培养模式,以规划作引领,高质量开展职业教育和技能培训,努力为构建“具有江西特色的职业教育体系"做出贡献。

二、总体目标

通过五年的努力奋斗,实现拓宽教育资源,开辟发展空间,建设一流专业,适应周边发展,“双师"教师优良,学生就业抢手,向高等职业学校输送优质人才,承担社会培训的办学目标,完成学校高质量、现代化、有特色的跨越式发展。

三、具体目标

()开辟发展空间

柴桑区中等职业技术学校作为一所新建的中等职业技术学校,在具有一定规模的基础上,本着调整老专业、科学开发新专业、做大做强专业目标,积极创建优质普通中等职业技术学校

1、建设一流专业:

在国家、省、市政府对职业教育的大力支持下,积极争取资金,加大对实训设备的投入,力争五年内做大做强八个专业,29相关专业实训室,打造江西省九江市职业教育培训示范学校

(1)电子技术应用专业电子电工实训室、电子整机和维修实训室、计算机技术实训室、信息控制实训室。

(2)幼儿保育专业:音乐实训室、舞蹈实训室、保育实训室、美术实训室。

(3)舞蹈表演专业:中国古典舞蹈实训室、芭蕾舞实训室、舞蹈创编实训室。

(4)工艺美术专业:工艺绘画实训室、陶瓷艺术实训室、工艺设计实训室。

(5)酒店管理专业:酒店前厅服务实训室、客房服务实训室、餐饮服务实训室、酒店管理实训室

(6)电子商务专业:网络编辑实训室、网站运营实训室、信息技术实训室、计算机技术实训室

(7)物流管理专业:市场营销实训室、物流设备实训室、物流仓储管理实训室、服务礼仪实训室

(8)高铁乘务专业:动车乘务实训室、客运服务实训室、高铁安检实训室

2、满足市区人才培养需要

品牌专业的设立,将为九江市市人才培养开拓相当大的空间,拟各专业均招生50-100人,使在校生达到1800人的规模。

()、打造"双师”型教师队伍

以建设一支"师德好、业务精”的教师队伍为目标,全面提高教师的专业技能表养和文化知识养,实行走出去、请进来的培养方式,按照满足现代职业教育的要求,切实使教师的职业教育素质大面积提升。

1、通过开展"教育理念大讨论"等活动,使广大教师的教育理念从精英教育转向大众教育和职业教育中来。同时,有计划分期分批对教师进行中职教育理论和教学模式的培训。

2、通过“走出去”和"请进来"等方式鼓励教师向“双师型"靠拢。要求专业理论课教师要懂操作,实习指导教师要懂专业理论,文化基础课教师要懂一门技术,鼓励教师通过各种形式进行深造学习。

3、采取高学历、高技能人才引进等措施,建立一专多能的双师型队伍。

4、引导青年教师在重视理论与实践进修的同时,创造必要的条件使理论与实践进修的成果及时转化为实际应用、将科研成果转化为现实的生产力。要发挥双师型教师潜质和潜力,鼓励他们在业务对口的条件下兼职和创业。

5、制定独立的考核办法,在同等条件下,优先考虑具有“双师表质"资格的教师申报高一级的专业技术职务。

6、通过课程体系、内容和教学方法的优化促进双师型教师队伍建设

()、保证学生就业通畅和提高职教高考升学录取率

1、增强学生的实践能力,引导学生树立学以致用,奉献社会的就业观念

2、紧紧面向市场,把握市场脉搏,洞察市场需求。形成“强化教育、校企合作、开放共赢、服务社会"的办学模式,力使学校教育与企业需求一体化

3、灵活办学机制,准确办学位,以需求为导向,以质量求生存,以特色创优势,以创新促发展力使学校成为全市中等职业学校示范学校。

4、通过认真管理和教学,提高职教高考学生升学率,向高等职业学校输送品学兼优的人才。

四、规划实施

1一年整(2022)

在坚持实事求是的基础上,认真落实习近平总书记关于教育的重要论述及全国教育大会精神,坚持以发展为主题,加强教学质量管理,争取创建优质普通中等职业学校,加快学校各个专业相关实训室建设和配置,优化教师队伍建设根据实际定制教师培训计划充分调研市场需求,力使专业设置与市场需要相吻合。

2三年提升(2023-2025)

努力提升职业学校为社会服务培训的能力;努力提升学校管理的制度化、科学化现代化努力提升教师的专业技能水平,加快“双师型"教师的培养进度努力提升学生的职业道德、职业技能、职业潜力和职教高考升学率

3五年跨越(2026)

努力提升学校发展空间、努力实现优化教师队伍、大面积提高教学质量努力实现畅通学生就业渠道、提高职教高考升学率,使柴桑中职成为全市示范中等职业技术学校的跨越

柴桑区中等职业技术学校

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